Concepto de competencia parcial
Si compara su nivel global de dominio de una determinada lengua con su perfil lingüístico en esa misma lengua, ¿El nivel es realmente el mismo en "escuchar", "conversar", "escribir", "leer" y "hablar"? ¿Por qué?
Mi nivel global de dominio del inglés no se corresponde con mi perfil lingüístico, por ejemplo en escuchar y en leer considero que tengo un nivel C2, mientras que en escribir, leer y hablar un C1. Supongo que esta diferencia se debe sobre todo a los ámbitos en los que he utilizado el inglés, pero también a que el lenguaje pasivo suele estar siempre más desarrollado.
¿Hay diferencias de nivel en su perfil lingüístico en una misma lengua? ¿Por qué?
Sí, como he puesto en la pregunta anterior, creo que la diferencia de nivel entre estas 5 categorías se debe principalmente a los ámbitos de uso y también en parte al mayor desarrollo del lenguaje pasivo.
¿Mi objetivo es el mismo en las distintas lenguas o es diferente según mis necesidades en un contexto determinado?
Lo cierto es que me gustaría poder tener un nivel C2 en todas ellas, pero para ello todavía me queda mucho camino y trabajo. Lo cierto es que mis conocimientos en las diferentes lenguas que estudio mejora o empeora dependiendo de mis necesidades, cuando más lo necesito, más fluidez obtengo, y cuanto menos lo uso, más se oxida.
Pasaporte de lenguas (inglés)
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